33% taro dizutne Roma so si taro 22 dži ko 25 berša , agorkerena uči , maškarutni jali tercialno edukacia an i them thaj odova si učo nivelo ki paralela aver themencar taro Paščimalo Balkani.
O informacie an o regionalno nivelo sikaven limitirime avipa dži ko šajdipa e Romenge taro sako aspekto: sastipe, edukacia, kherutnipa, buti, thaj standardi an o dživdipa. O internacionalno praktike, sar so si akcentirime an o akava rodaripa, sikaven kote o angloedukaciakoro periodo si importantno bašo majodorigutno thavdipa e dživdipaske thaj akcepcia edizutnenge an i berza bukjake.
– An o pervazia e proektoske Inkluzia e Romane čhavenge taro angloedukaciakoro institucie ko thavdipa e sikjlojbaskoro 2017-2018 berš, hramosarde si 514 romane čhave, an o 19 komune an i Republika Makedonia, jali 82% taro planirime. Akale proektoa ka džal pe majodorig. Trubun rezultatia bašo aktivno bajararipa taro butipe e Romengoro taro 18 dži ko 24 berša te džan an i škola jali praktika thaj te oven konektirime an i berza bukjake.
Ki paralela taro kherutnipa thaj sastipa so si notirime sar regionalno problemo, ando si Programo te tromaren pe taro pukjibe participacia o čhave kaskere jeria len socialno , so ko majbaro kotor akceptirinela thaj buteder romane familie.
